撰稿：初中物理组

图片：初中物理组

精雕细琢千帆竞渡，厚积薄发百舸争流。研而不教则空，教而不研则浅。教学发展，教研先行，教以共进，研以致远。只有教研不止步，教与学方能阔步前行。为了加强校际间的教研互动交流，提高教学质量，2023年3月20日下午，福州八中初中物理组携手永泰城关中学初中物理组共同开展线上联合教研活动。

此次联合教研活动由我校曾延清老师和永泰城关中学的蒋挺华老师主讲。全体老师就二人的《阿基米德原理》同课异构公开教学活动开展磨课活动。

首先曾延清老师分享了自己的教学设计。曾老师挖掘生活中的素材，利用按压篮球入水实验，让学生直观感受浮力的大小。再分析山东舰与浮力相关的问题，着力培养学生的大思政家国情怀，同时也很好的体现了”从生活走向物理，从物理走向社会”的重要理念。其次，曾老师针对教学目标，精心设计课堂问题，拟以问题导学的方式启发学生思维深度发展。而本节课的重点是浮力影响因素与阿基米德原理等的实验教学。曾老师严把实验关，将实验探究融入教学设计中，拟让学生通过自主与合作的实验探究，调动学生的学习积极性，以达到良好的教学效果。纵观全课教学设计，目标明确，重点突出，措施得力，有助于提升学生核心素养。

接着，永泰城关中学的蒋挺华老师也分享了自己的教学设计。蒋老师针对教学目标精心设计学习任务，强调实验教学，注重培养学生动手能力和学习兴趣等。

联合教研活动期间，各位老师对二位老师的教学设计展开积极的讨论与交流。关于如何设计才能更好引导学生对浮力大小影响因素的猜想，如何引导学生从影响因素中猜想得出浮力大小是否与排开液体重力有关，以及如何落实和把握实验关等问题都有所突破。

经过本次线上研讨，全组教师对于《阿基米德原理》教学的设计更为明晰。而“坛坛罐罐当仪器，拼拼凑凑做实验”的想法也进一步在各位教研老师心中播下种子。大家也达成共识，应特别关注学生在实验过程中的体验和感受，应注重引导学生经历完整实验探究过程，把好实验关，落实大思政等。

参与本次联合教研活动的教师们均表示收获满满，获益良多。福州八中与永泰城关中学的教师将继续开展多种形式的联合教研活动。