岗位大练兵｜让学科核心素养在高中政治课堂“落地生根”

——2021-2022学年高中部政治组市级教学公开周活动报道

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神，深化基础教育课程改革，从实践上加强对“一体三重”教学模式下学科核心素养培育的深入研究，发挥省级示范性高中的示范辐射作用，推广研究成果，我校于2022年5月16日至5月20日在福州八中三江口校区开展福州八中市级教学公开周活动。2022年5月19日上午，高中政治组徐莉娟老师围绕“新时代中学国家安全教育与学科融合的实践探索”教研课题进行了公开课的教学，全组老师参与了听课及评课研讨等活动。

徐莉娟老师此次开设的课程是高中思想政治选择性必修一《当代国际政治与经济》第一单元综合探究《国家安全与核心利益》。本节课着力于高中思想政治学科核心素养的培养，以新冠疫情为背景，以“是什么、为什么、怎么做”为思维逻辑，围绕“国家安全的内涵”、“国家安全的地位”及“坚持总体国家安全观”的主线设置议题，首先使用生物科普视频进行导入，体现了科学精神；其次通过中美两国抗疫政策及抗疫结果的比较，引导学生分析和挖掘深层次原因，即悬殊的政策和结果后面折射出的是中美两国巨大的的政治制度差异，通过层层对比和论证让学生感悟到中国特色社会主义制度和国家治理体系的优越性，从而坚定制度自信，增强政治认同感，认识到维护我国的政治安全和核心利益的重要性。最后，通过身边的事例，引导学生分析生活中有哪些危害国家安全的行为以及作为公民应当如何维护国家安全，帮助学生认识到国家安全其实就在每个人的身边，要从小事做起，明确法律赋予公民的权利和义务，树立总体国家安全观，提高了学生的公共参与意识与法治思维。

课后政治组全组教师对本课进行了细致点评，认为本节课有这么几个特点：一是立意高远，学科核心素养导向，特别是注重培养学生的政治认同，体现了思政课的学科特色；二是情境典型，从学生熟悉的素材入手，激发学生探究讨论，激发了课堂的活力。新冠肺炎疫情防控，每个学生都是亲历者和体验者，结合现实生活及时给与学生教育引导，也有利于疫情防控与育人有机结合。三是知识性与思想性并重，议题设置有可思考的空间同时也是为教学目标服务，符合高二选考班学生的特点。整节课达到了既定的教学目标，教学思路清晰，体现了学科融合的特色，是一场核心素养在高中思想政治课堂里落地生根的充分展现。

本次公开课活动让每位老师都获益良多。高中政治组全体教师在课前磨课、课堂听课，课后评课的过程中，如火如荼地开展学习和教研，有利于我校政治教育教研质量的提高。